同学关系是影响教学活动效果的重要因素之一。而且同学关系是中学生人际关系的主体。按构成中学生相互关系的核心成分的不同来分析，同学关系可以划分为三种类型，即（）、（）和（）。

课程与教学系统基本要素有（）、（）和（）。

填空题课程与教学系统基本要素有（）、（）和（）。

课程与教学论心理学化的主要代表人物有（）、（）和（）。

填空题课程与教学论心理学化的主要代表人物有（）、（）和（）。

关于课程与教学论的关系问题，西方课程与教学研究领域主要（）、（）、（）和二元循环联系模式等四种不同主张。

填空题关于课程与教学论的关系问题，西方课程与教学研究领域主要（）、（）、（）和二元循环联系模式等四种不同主张。