古希腊雅典初级学校有两种类型，即弦琴学校和（）。

杜威的“教育无目的论”实质上是反对外在的、固定的、终极的教育目的。（）

判断题杜威的“教育无目的论”实质上是反对外在的、固定的、终极的教育目的。（）

苏联20世纪前期教育理论的代表人物包括（）A.赞科夫B.卢那察尔斯基C.克鲁普斯卡娅D.马卡连柯

多项选择题苏联20世纪前期教育理论的代表人物包括（）

杜威“教育本质论”的基本命题是（）A.教育即生活B.教育即生长C.学校即社会D.教育即经验的改造和重组

多项选择题杜威“教育本质论”的基本命题是（）