单项选择题
A.书面测验 B.作品表现法 C.表演评价法 D.观察法
教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有—定的难度，需要经过努力才能掌握，...
单项选择题教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有—定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这条原则是（）
A.因材施教原则B.启发性原则C.巩固性原则D.量力性原则
孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是（）。A.“达其辞”B.“口欲言而未能之貌...
单项选择题孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是（）。
A.“达其辞” B.“口欲言而未能之貌” C.“开其意” D.“心求通而未得之意”
“教无定法”说明教师的教学要具有（）。A.连续性B.长期性C.创造性D.示范性
单项选择题“教无定法”说明教师的教学要具有（）。
A.连续性 B.长期性 C.创造性 D.示范性
