对于中年级小学生道德行为规范的要求侧重于（）。

研究表明，小学生识记的有意性发展的关键时期是（）。A.二年级B.三年级C.四年级D.二至四年级

单项选择题研究表明，小学生识记的有意性发展的关键时期是（）。

从（）开始，儿童的有意想象逐渐占主要地位。A.二、三年级B.三、四年级C.四、五年级D.五、六年级

单项选择题从（）开始，儿童的有意想象逐渐占主要地位。

大约从三年级开始，儿童对教师的话不是盲目听从了，他们开始有了独立的看法，甚至对教师的行为也有自己一定的评价，这...

单项选择题大约从三年级开始，儿童对教师的话不是盲目听从了，他们开始有了独立的看法，甚至对教师的行为也有自己一定的评价，这表明在道德判断时具有了（）的特点。