当学生的情绪和班主任处于对抗状态时，班主任可以通过讲故事等隐喻的方式进行暗示，从而达到不教而明的效果。

当学生出现一些不良行为的时候，作为教育者的我们只要仔细分析不良行为本身的情况，有足够的耐心和细心，就能有效地矫...

判断题当学生出现一些不良行为的时候，作为教育者的我们只要仔细分析不良行为本身的情况，有足够的耐心和细心，就能有效地矫正学生的不良行为。

担任班主任工作要教育思想端正、工作责任心强、组织管理能力要强，对教学水平不做要求。

判断题担任班主任工作要教育思想端正、工作责任心强、组织管理能力要强，对教学水平不做要求。

从班主任的角度来说，和学生谈话时要正襟危坐，不可以放松，显得不庄重。

判断题从班主任的角度来说，和学生谈话时要正襟危坐，不可以放松，显得不庄重。