单项选择题
A.是一种分析法B.所分析的是一种产品C.产品线D.供研究者的资料是活动中产生的资料
以下哪一个是按时序的角度来进行的研究教育案例方法？（）A.临床法B.追因法C.产品分析法D.教育会诊法
单项选择题以下哪一个是按时序的角度来进行的研究教育案例方法？（）
A.临床法B.追因法C.产品分析法D.教育会诊法
以下哪一个不是按操作层面来进行的研究教育案例方法？（）A.临床法B.产品分析法C.教育会诊法D.追踪法
单项选择题以下哪一个不是按操作层面来进行的研究教育案例方法？（）
A.临床法B.产品分析法C.教育会诊法D.追踪法
教育案例运用的典型性除了有其特定的形态和内容，还要有（）。A.一定范围的代表性B.事件的随机性C.狭义的特殊性...
单项选择题教育案例运用的典型性除了有其特定的形态和内容，还要有（）。
A.一定范围的代表性B.事件的随机性C.狭义的特殊性D.审查课题的实用性
