单项选择题
A.拓展作业B.独立作业C.综合作业D.小组作业
根据美国教育心理学家霍华德•加德纳提出的多元智能理论，我们在设计作业时应该考虑（）A.作业的数量B.作业内容的...
单项选择题根据美国教育心理学家霍华德•加德纳提出的多元智能理论，我们在设计作业时应该考虑（）
A.作业的数量B.作业内容的难度C.作业的形式D.作业内容的多元性
教学（学习）目标的表述要实现“四位一体”，即（）A.行为主体+行为结果+隐性行为动词+表现程度B.行为客体+行...
单项选择题教学（学习）目标的表述要实现“四位一体”，即（）
A.行为主体+行为结果+隐性行为动词+表现程度B.行为客体+行为条件+显性行为动词+表现程度C.行为主体+行为条件+隐性行为动词+表现程度D.行为主体+行为条件+显性行为动词+表现程度
我们强调课堂提问应该让学生“跳一跳能摘到桃子”，这说的是教师在设计课堂提问时要注意问题的（）A.角度B.难度C...
单项选择题我们强调课堂提问应该让学生“跳一跳能摘到桃子”，这说的是教师在设计课堂提问时要注意问题的（）
A.角度B.难度C.密度D.效度
