（）是保证具体教学活动充分体现审美的形式、规律、完善教学质量、使之产生生动的美育功能的基本手段。

从心理学角度看，少儿审美想像力的形成和发展，在学前期主要与少儿的（）有关。A.游戏活动B.社会联系C.生活的丰...

单项选择题从心理学角度看，少儿审美想像力的形成和发展，在学前期主要与少儿的（）有关。

利用人类生活环境的美化来对人自身进行的审美教育，称为（）A.环境美育B.社会美育C.生态美育D.景观美育

单项选择题利用人类生活环境的美化来对人自身进行的审美教育，称为（）

与自然美相比，社会美更重在（）A.内容B.形式C.意蕴D.意味

单项选择题与自然美相比，社会美更重在（）