小王的舅舅是小王的班主任，经常在课后帮小王补习功课。该班主任的做法不符合（）。

李老师是一个很负责、很温和的老师，但家长们似乎不愿意与他交往，原因是他经常在别的家长面前评价其他家长，例如，他...

单项选择题李老师是一个很负责、很温和的老师，但家长们似乎不愿意与他交往，原因是他经常在别的家长面前评价其他家长，例如，他评价某家长：“太没文化了，怪不得他的孩子也这样。”当然，偶尔他也采取与之相反的做法，如他经常在一些成绩一般的孩子的家长面前夸奖那些学习成绩优秀的孩子的家长：“人家家长就是有文化，会教育孩子，可比那些没文化的家长强多了。”说者无心，听者有意，李老师的话伤害了许多家长的自尊心，如此一来，几乎没有哪个家长愿意和他打交道了。下列关于李老师做法的评价，正确的是（）。

小学五年级第一节课，班主任于老师刚走进教室，就看见坐在第一排的小倩与同桌小丽在叠纸飞机。于老师没收了她们的纸飞...

单项选择题小学五年级第一节课，班主任于老师刚走进教室，就看见坐在第一排的小倩与同桌小丽在叠纸飞机。于老师没收了她们的纸飞机，并罚她们第二天在全班同学面前作检讨。小倩在含泪作完检讨的几天后就转学了。下列对于老师的评价，不正确的是（）。

学生小李想“为难”一下新来的数学老师王老师，就搜了一个高难度竞赛题去问王老师。王老师试了一下发现暂时找不到解题...

单项选择题学生小李想“为难”一下新来的数学老师王老师，就搜了一个高难度竞赛题去问王老师。王老师试了一下发现暂时找不到解题方法，就告诉小李下午再给他讲解。午休之后，王老师满脸疲惫但很开心地告诉了小李这道题的做法。小李得知王老师花费了整个午休的时间来解这道题，羞愧极了。王老师的做法体现了（）的要求。