班级管理者更要担当起学生治学与成才的向导和顾问角色。

对学生而言，班级管理者的爱心应该是对学生最深沉、无私的爱，只讲奉献，不求索取。

判断题对学生而言，班级管理者的爱心应该是对学生最深沉、无私的爱，只讲奉献，不求索取。

教师必须使用权威依据教育制度的目的领导与影响学生。

判断题教师必须使用权威依据教育制度的目的领导与影响学生。

在班级文化的形成过程中，班级管理者的理念起着至关重要的作用。

判断题在班级文化的形成过程中，班级管理者的理念起着至关重要的作用。