判断题
正确
间接的道德教育在以下层面对学生进行道德渗透：（）A.学科教学B.学校与课堂管理C.辅助性服务工作D.学校集体生...
多项选择题间接的道德教育在以下层面对学生进行道德渗透：（）
A.学科教学 B.学校与课堂管理 C.辅助性服务工作 D.学校集体生活
认知性道德发展模式的创建者是：（）A.瑞士心理学家皮亚杰B.美国心理学家科尔伯格C.美国心理学家布莱特D.英国...
多项选择题认知性道德发展模式的创建者是：（）
A.瑞士心理学家皮亚杰 B.美国心理学家科尔伯格 C.美国心理学家布莱特 D.英国德育专家麦克费尔
从层次划分的角度说，德育即对学生进行的教育有：（）A.道德理想B.道德原则C.道德规则D.道德规范
多项选择题从层次划分的角度说，德育即对学生进行的教育有：（）
A.道德理想 B.道德原则 C.道德规则 D.道德规范
