教育需要有的放矢、因材施教，这是因为学生身心的（）

个体身心发展的不均衡性要求（）。A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进C.因材施教、有的放矢D.教育...

单项选择题个体身心发展的不均衡性要求（）。

“最近发展区”理论假设的提出者是（）。A.赞可夫B.维果斯基C.皮亚杰D.布鲁纳

单项选择题“最近发展区”理论假设的提出者是（）。

就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（）的特点。A.顺序性B.不平衡性C.个别差异性...

单项选择题就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（）的特点。