教师在进行授课时，应该围绕一个（）的组织方式。

理论教学的课堂讲授分为（）、（）、（）和（）四种方式。

填空题理论教学的课堂讲授分为（）、（）、（）和（）四种方式。

培训理论教学过程包括：（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）等几个阶段。

填空题培训理论教学过程包括：（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）等几个阶段。

教案的结构主要由（）、（）、（）和（）四部分组成。

填空题教案的结构主要由（）、（）、（）和（）四部分组成。