某个学生被认为上课不守纪律、不注意听讲。但是班主任在课堂的实际观察中发现，有些老师的课讲的实在糟糕，许多学生都不爱听，在下面玩闹、开小差，这个学生也经常被他周围的同学干扰，不得不卷入其中。班主任对该学生行为表现的验证过程采用了什么评估方法（）

A.测验工具需要具备一定的信度和效度
B.需要采用标准化的测量工具
C.用数量化的手段测定心理现象或行为
D.也采用调查、会谈等常用方法
E.使用心理测验之前应经过专业测验工具的使用培训

A.心理评估是根据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平做出的鉴定
B.心理评估和心理诊断的概念是一致的
C.心理评估是心理干预的前提和依据
D.心理评估可以判定心理干预的效果
E.心理评估可以了解个体的心理特征

A.告知疾病信息
B.纠正患者对癌症的错误认知
C.处理患者的情绪问题
D.减轻疼痛
E.重建健康的生活方式