单项选择题
A.教师的尊重与被尊重的矛盾 B.学生的知与不知的矛盾 C.师生之间的平等与不平等的矛盾 D.师生之间的民主与不民主的矛盾
我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）。A.学、问、思、辨、行B.学、辨、问、思、行C.问、学、思、辨、行D...
单项选择题我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）。
A.学、问、思、辨、行 B.学、辨、问、思、行 C.问、学、思、辨、行 D.学、问、辨、行、思
由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则？（）A.理论联系实际B....
单项选择题由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则？（）
A.理论联系实际 B.直观性 C.因材施教 D.科学性与思想性结合
主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）。A.行为主义学习论B.建构主义学习理...
单项选择题主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）。
A.行为主义学习论 B.建构主义学习理论 C.人本主义学习理论 D.认知主义学习理论
