单项选择题
A.数学教育活动B.日常生活中的数学综合教育C.游戏D.利用文学、艺术形式的数学教育
实验前儿童知道如何进行实验与实验结果，通过实验操作努力获取预定的答案，评价标准是儿童的实验结果与预定答案的接近...
单项选择题实验前儿童知道如何进行实验与实验结果，通过实验操作努力获取预定的答案，评价标准是儿童的实验结果与预定答案的接近程度，这指的是（）
A.应用型实验B.创新型实验C.探索性实验D.验证性实验
《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布，将学前儿童数学教育定位于（）。A.数学推理B.数学认知C.数学计算D.数...
单项选择题《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布，将学前儿童数学教育定位于（）。
A.数学推理B.数学认知C.数学计算D.数学运算
观察、实验、深思、想象、预言等获取知识的手段属于（）A.科学知识B.科学活动与过程C.科学态度D.科学精神
单项选择题观察、实验、深思、想象、预言等获取知识的手段属于（）
A.科学知识B.科学活动与过程C.科学态度D.科学精神
