单项选择题
A.说服教育 B.品德评价 C.指导实践 D.陶冶政治
提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”的观点的苏联教育家是()A.克鲁普斯卡娅B.马卡连柯C.加...
单项选择题提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”的观点的苏联教育家是()
A.克鲁普斯卡娅 B.马卡连柯 C.加里宁 D.凯洛夫
在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是()。A.参观法B.演示法C.情景教学法D.欣赏教学法
单项选择题在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是()。
A.参观法 B.演示法 C.情景教学法 D.欣赏教学法
教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性体现在()。A.认识的直接性B.学生的主体性C.教学的教育性D.活动的开...
单项选择题教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性体现在()。
A.认识的直接性 B.学生的主体性 C.教学的教育性 D.活动的开放性