（）是在事实判断的基础上，根据评价人的目的、目标、需要和期望对客观事实做出判断。

（）是对事物、现象的现状、属性与规律的客观描述。

填空题（）是对事物、现象的现状、属性与规律的客观描述。

（）的实质是对教育活动中事物或人物的价值判断。

填空题（）的实质是对教育活动中事物或人物的价值判断。

（）是通过创设一种促进学生学习的方法、条件、经验、情境、资源等因素组成的学与教的系统，帮助学习者达到预期目标的...

填空题（）是通过创设一种促进学生学习的方法、条件、经验、情境、资源等因素组成的学与教的系统，帮助学习者达到预期目标的活动。