单项选择题
A.欣赏（欣赏.评述）、表现（造型.表现）、创造（设计.应用）和感悟B.欣赏（欣赏.评述）、表现（造型.表现）、创造（设计.应用）和联系/融合（综合.探索）C.表现（造型.表现）、创造（设计.应用）和联系/融合（综合.探索）和感悟D.欣赏（欣赏.评述）、创造（设计.应用）和联系/融合（综合.探索）和领会
能从设定的生活场景中观察人物，捕捉身体动作语汇，并用（）进行连贯性地模仿、即兴表现。A.身体B.动作C.语言D...
单项选择题能从设定的生活场景中观察人物，捕捉身体动作语汇，并用（）进行连贯性地模仿、即兴表现。
A.身体B.动作C.语言D.肢体
科学规划课程实施，在明确统一要求的前提下，为（）改革保留空间。A.地方课程B.综合实践课程C.学校课程D.省级...
单项选择题科学规划课程实施，在明确统一要求的前提下，为（）改革保留空间。
A.地方课程B.综合实践课程C.学校课程D.省级义务教育课程
学校与哪些场所携手可以提升艺术教学的质量？（）A.美术馆、博物馆、音乐厅、影院、青少年宫、社区和新时代文明实践...
单项选择题学校与哪些场所携手可以提升艺术教学的质量？（）
A.美术馆、博物馆、音乐厅、影院、青少年宫、社区和新时代文明实践中心B.美术馆、博物馆、音乐厅、歌剧院、影院、社区和新时代文明实践中心C.美术馆、博物馆、音乐厅、歌剧院、影院、青少年宫、社区和新时代文明实践中心D.美术馆、博物馆、歌剧院、影院、青少年宫、社区和新时代文明实践中心
