根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒，他的思维处于（）。

教育心理学的研究对象是（）。A.学生学习的心理规律B.教师教学的心理规律C.学生的个性倾向和个性特征D.学与教...

多项选择题教育心理学的研究对象是（）。

认知好奇心是（）的核心。A.外来动机B.内在动机C.成就动机D.主导性动机

单项选择题认知好奇心是（）的核心。

在问题解决过程中，有时会出现“恍然大悟”或“豁然开朗”的情况，这一现象可以用（）解释。A.心理定势B.功能固着...

单项选择题在问题解决过程中，有时会出现“恍然大悟”或“豁然开朗”的情况，这一现象可以用（）解释。