单项选择题
A.激趣导入 B.游戏导入 C.问题导入 D.情境导入
在健康领域的学习中,幼儿除了能获得体态、动作、生活习惯与卫生能力等方面的发展,还可以获得其他领域的一些知识经验...
单项选择题在健康领域的学习中,幼儿除了能获得体态、动作、生活习惯与卫生能力等方面的发展,还可以获得其他领域的一些知识经验,如社会领域中的交往合作、规则意识等。这符合幼儿园教育活动内容的()特点。
A.广泛性和启蒙性 B.生活性和生成性 C.综合性和整体性 D.趣味性和预设性
八个月的聪聪拿着一串钥匙不小心掉在地上,“哐—”,妈妈帮他捡起来,结果他又丢在地上,反复达十多次,聪聪其实是在...
单项选择题八个月的聪聪拿着一串钥匙不小心掉在地上,“哐—”,妈妈帮他捡起来,结果他又丢在地上,反复达十多次,聪聪其实是在探索丢钥匙与发声的联系游戏。聪聪的这行为反映其()。
A.以练习性游戏为主 B.游戏的认知结构不断分化 C.游戏的社会成分不断增加 D.游戏的规则不断提高
同样数量的两排珠子,一排珠子排放密集,另一排珠子排放分散,儿童会认为前者少,后者多。按照皮亚杰的理论,这个儿童...
单项选择题同样数量的两排珠子,一排珠子排放密集,另一排珠子排放分散,儿童会认为前者少,后者多。按照皮亚杰的理论,这个儿童思维处于()。
A.感知运算阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段