在制定体育教学目标时，不仅要分析教学对象的学习需要，还要分析学生的能力与条件。

制定体育教学目标的第一步是要分析教学对象。

判断题制定体育教学目标的第一步是要分析教学对象。

与体育教学目标相比，体育学习目标更为明确地指向学生通过体育教学发生的良性变化。

判断题与体育教学目标相比，体育学习目标更为明确地指向学生通过体育教学发生的良性变化。

运动负荷的安排，影响着学生学习掌握体育知识技能的效果，但是对于学生的健康没有影响。

判断题运动负荷的安排，影响着学生学习掌握体育知识技能的效果，但是对于学生的健康没有影响。