“评价过程在本质上是确定课程和教学大纲在实际上实现教育目标的程序的过程”。持这一观点的是（）

施瓦布主张，课程开发的基本方法应是（）A.工作分析B.课程审议C.活动分析D.职业分析

单项选择题施瓦布主张，课程开发的基本方法应是（）

“有意义学习”概念的提出者是（）A.布卢姆B.麦克尼尔C.马斯洛D.奥苏伯尔

单项选择题“有意义学习”概念的提出者是（）

（）教育只是社会生活的准备。学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具。A.被动适应论B.主动适应论C.超越论

单项选择题（）教育只是社会生活的准备。学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具。