问答题
被评者障碍心理产生的原因，集中地反映在怎样对待评价的问题上，因此，被评者心理的调控，主要解决思想认识问题和对评价活动的控......
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设计教育评价指标系统应坚持哪些原则？为什么要坚持这些原则？
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教育评价有哪些基本原则？在评价中如何贯彻这些原则？
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学校管理工作评价有什么特点？
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