问答题
（1）强调课程内容必须具有内在价值 （2）设计有效的课程及教学形式 （3）回避阐述表示结果的课程目标
简述课程编制目标模式的基本特点。
问答题简述课程编制目标模式的基本特点。
简述行为目标取向的不足之处。
问答题简述行为目标取向的不足之处。
简述人本主义课程理论的基本特征。
问答题简述人本主义课程理论的基本特征。
