教育实施时的环境性原则是要求有优越的物质环境。

婴儿发展评价的内容包括：大动作、精细动作、语言、适应能力和社会行为五个方面。

判断题婴儿发展评价的内容包括：大动作、精细动作、语言、适应能力和社会行为五个方面。

个别化教学就是对婴儿一个人进行教学。

判断题个别化教学就是对婴儿一个人进行教学。

盖泽尔量表适用于出生后2周到1岁的宝宝。

判断题盖泽尔量表适用于出生后2周到1岁的宝宝。