单项选择题

美国高宽课程没有设立特定的课程目标,只是列了数十条关键经验作为对教师组织和实施教育过程的提示。这表明高宽课程的目标属于()

A.普遍性目标
B.行为目标
C.生成性目标
D.表现性目标