婴儿认知能力训练要注重训练过程，不过分追求训练结果。

家长可以通过讲解让婴儿认识自然现象。

判断题家长可以通过讲解让婴儿认识自然现象。

大小、形状、颜色、高低是婴儿空间概念的主要内容。

判断题大小、形状、颜色、高低是婴儿空间概念的主要内容。

循序渐进的规律是婴儿精细动作设计选择需把握的基本规律。

判断题循序渐进的规律是婴儿精细动作设计选择需把握的基本规律。