程序教学模式的代表人物是（）

学习经验取向认为，决定学习质和量的是（）。A.经验B.课程C.学生D.教材

单项选择题学习经验取向认为，决定学习质和量的是（）。

研究者有目的，有计划的通过感官和辅助仪器，对处于自然状态下的客观事物进行系统考察，从而获取经验事实的研究方法，...

单项选择题研究者有目的，有计划的通过感官和辅助仪器，对处于自然状态下的客观事物进行系统考察，从而获取经验事实的研究方法，我们称为（）

下列对于校本课程开发的程序表述不恰当的一项是（）。A.确定目标B.组织与实施C.检查评比D.需要评估

单项选择题下列对于校本课程开发的程序表述不恰当的一项是（）。