教育社会学其学科的逻辑起点和研究目的都在于教育的本质性功能，为教育促进人的发展和社会的进步创造条件和提供理论依据。

二战后，人们对教育社会学的学科性质的看法发生了变化，学科名称也变成了（）。A.中介教育学B.研究教育的社会学C...

单项选择题二战后，人们对教育社会学的学科性质的看法发生了变化，学科名称也变成了（）。

如果将教师职业与国家公务员的其他职业相比较，可以发现大概有高于型、持平型、和低于型三种。

判断题如果将教师职业与国家公务员的其他职业相比较，可以发现大概有高于型、持平型、和低于型三种。

我国的教育社会学走过了一百多年的历程，包括孕育创建期、停滞沉沦期、重建发展期等。

判断题我国的教育社会学走过了一百多年的历程，包括孕育创建期、停滞沉沦期、重建发展期等。