单项选择题
A.价值理念B.精神寄托C.自我发展D.情感需求
大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法，对事物的看法既能坚持约定俗称的立场，又能随时做出调整，这反...
单项选择题大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法，对事物的看法既能坚持约定俗称的立场，又能随时做出调整，这反映了大学生的思维特征是（）。
A.形式逻辑思维占主导地位B.辩证逻辑思维逐渐发展，不断成熟C.发散性思维逐渐发展D.聚合思维有了明显发展
高校教师了解学生掌握知识技能的个别差异，了解学生的心理活动和心理发展状况，反映了教师的（）能力。A.因材施教能...
单项选择题高校教师了解学生掌握知识技能的个别差异，了解学生的心理活动和心理发展状况，反映了教师的（）能力。
A.因材施教能力B.教学监控能力C.组织管理能力D.教学设计能力
在人格特征上，教师关注学生是否喜爱自己及所教课程，这类教师属于（）类型。A.新手型B.熟手型C.专家型D.老手...
单项选择题在人格特征上，教师关注学生是否喜爱自己及所教课程，这类教师属于（）类型。
A.新手型B.熟手型C.专家型D.老手型
