单项选择题
A.将孩子分门到类,有利于因材施教B.容易产生不当竞争,助长功利化倾向C.能激励孩子和家长更好地参与幼儿园活动D.考核方式科学合理,有利于幼儿的身心发展
语文课上,刘老师呈现了一组利比亚战争中孩子的照片并引导学生讨论:这些身处战争中的孩子会有什么愿望和渴望。在学生...
单项选择题语文课上,刘老师呈现了一组利比亚战争中孩子的照片并引导学生讨论:这些身处战争中的孩子会有什么愿望和渴望。在学生热烈讨论后,刘老师点明今天的主题----《一个中国孩子的呼声》。根据加涅的信息加工理论,此时学生的学习处于()。
A.动机阶段B.领会阶段C.习得阶段D.概括阶段
幼儿园教育既应杜绝“小学化”,又要注意幼小衔接,这体现了个体身心发展的()。A.互补性B.阶段性C.衔接性D....
单项选择题幼儿园教育既应杜绝“小学化”,又要注意幼小衔接,这体现了个体身心发展的()。
A.互补性B.阶段性C.衔接性D.个别差异性
小明期末考试数学没考好,妈妈批评了他,他对妈妈说:“我比上次考得好,上次我都没有及格,这一次我及格了。”小明对...
单项选择题小明期末考试数学没考好,妈妈批评了他,他对妈妈说:“我比上次考得好,上次我都没有及格,这一次我及格了。”小明对自己这次数学考试的评价属于()。
A.绝对评价B.综合评价C.诊断性评价D.个体内差异评价