科学探究的问题是让学生自己从活动中提出。

人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。

判断题人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。

赤铁矿成粉状时与液体混合，可以成颜料。

判断题赤铁矿成粉状时与液体混合，可以成颜料。

保护儿童的好奇心，不仅是为了增加他们学习过程中的动力，而且也是在成就他们终身学习的兴趣和创新的能力。

判断题保护儿童的好奇心，不仅是为了增加他们学习过程中的动力，而且也是在成就他们终身学习的兴趣和创新的能力。