单项选择题
A.义务论 B.公益论 C.公平理论 D.生命道德理论 E.生命科学
教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是（）。A.言教B.奖惩C.身教D.榜样E.引领学生...
单项选择题教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是（）。
A.言教 B.奖惩 C.身教 D.榜样 E.引领学生进行实践
关于医患双方权利与义务的下述口号和做法中。不可取的是（）。A.医者不是上帝B.患者是上帝C.把维护患者正当权利...
单项选择题关于医患双方权利与义务的下述口号和做法中。不可取的是（）。
A.医者不是上帝 B.患者是上帝 C.把维护患者正当权利放在第一位 D.医者的正当权益也必须得到保证 E.患者的权利往往意味着医者的义务
生物医学模式向生物－心理－社会医学模式的转变，引起了医德的一系列变化，但应除外（）。A.医德根本宗旨的变化B....
单项选择题生物医学模式向生物－心理－社会医学模式的转变，引起了医德的一系列变化，但应除外（）。
A.医德根本宗旨的变化 B.医德意识的变化 C.医德理论的变化 D.促进了生命伦理学的诞生 E.医德规范的变化
