心理学家认为，字词概念发展和（）概念发展可以作为研究小学儿童概念丰富性的突破口。

小学儿童逐步形成自觉地运用（）来评价和调节道德行为的能力。A.教师要求B.道德认识C.班级纪律D.道德情感

单项选择题小学儿童逐步形成自觉地运用（）来评价和调节道德行为的能力。

小学儿童品德发展的一个基本特点就是（）。A.自觉性B.原则性C.协调性D.灵活性

单项选择题小学儿童品德发展的一个基本特点就是（）。

（）意识的建立，标志着儿童的社会自我观念趋于形成。A.角色B.性别C.集体D.自尊

单项选择题（）意识的建立，标志着儿童的社会自我观念趋于形成。