单项选择题
A.美国 B.德国 C.法国 D.日本
孔子提出的“因材施教”符合个体身心发展的（）A.不平衡性要求B.个别差异性要求C.顺序性要求D.互补性要求
单项选择题孔子提出的“因材施教”符合个体身心发展的（）
A.不平衡性要求 B.个别差异性要求 C.顺序性要求 D.互补性要求
17世纪的捷克教育家夸美纽斯强调教育的（）A.自然性B.社会性C.历史性D.世俗性
单项选择题17世纪的捷克教育家夸美纽斯强调教育的（）
A.自然性B.社会性C.历史性D.世俗性
教育形成自己相对独立形态的标志是（）A.人类社会的出现B.交往的出现C.学校的出现D.语言的出现
单项选择题教育形成自己相对独立形态的标志是（）
A.人类社会的出现 B.交往的出现 C.学校的出现 D.语言的出现
