以下为5-6岁幼儿感知和理解数、量及数量关系的典型表现是（）。
①借助实际情境和操作（如合并或拿取）理解“加”和“减”的实际意义
②能感知和区分物体的精细、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描述
③能通过数数比较两组物体的多少
④能用简单的记录表统计图等表示简单的数量关系

大一班的刘老师组织幼儿欣赏乐曲《喜洋洋》时，瑄瑄不时地随着音乐或喜笑颜开、或手舞足蹈、或跟旁边的同伴说着什么，...

单项选择题大一班的刘老师组织幼儿欣赏乐曲《喜洋洋》时，瑄瑄不时地随着音乐或喜笑颜开、或手舞足蹈、或跟旁边的同伴说着什么，这是他在表达自己对音乐的（）。

以下违反《江西省幼儿园保育教育工作十项规定》精神的是（）。A.不统一组织幼儿参加各种竞赛B.不影响玩耍的情况下...

单项选择题以下违反《江西省幼儿园保育教育工作十项规定》精神的是（）。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：幼儿园的教育内容是（）的、（）的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺...

单项选择题《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：幼儿园的教育内容是（）的、（）的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可做其他划分。