教学对象的可受性是指教学设计要考虑学员的接受能力。（）

教学内容的规定性是指教学过程的设计要以教学内容为核心。（）

判断题教学内容的规定性是指教学过程的设计要以教学内容为核心。（）

教学目的的决定性是指教学目的决定其内容与方法。（）

判断题教学目的的决定性是指教学目的决定其内容与方法。（）

教案编写是进行企业培训教学的重要基本工作。（）

判断题教案编写是进行企业培训教学的重要基本工作。（）