教育行动研究法的目的是什么？（）

在进行个案研究时要对被研究者进行全面的考察和交代以保证研究的真实性。（）

判断题在进行个案研究时要对被研究者进行全面的考察和交代以保证研究的真实性。（）

“追因法”是分析原因，而“实验法”是追寻一件事的原因。（）

判断题“追因法”是分析原因，而“实验法”是追寻一件事的原因。（）

在教育个案研究方法的讲解中靳淑梅老师讲了多少个具体研究方法？（）A.3个B.4个C.5个D.6个

单项选择题在教育个案研究方法的讲解中靳淑梅老师讲了多少个具体研究方法？（）