在（）师生关系中，教师教学责任心强，但不讲求方式方法，不注意听取学生的意愿和与学生的协作；学生对教师只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性，学习是被动的。

（）是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。

填空题（）是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。

师生关系体系中最高层次的关系形式是（）。A.社会关系B.伦理关系C.心理关系D.教育关系

单项选择题师生关系体系中最高层次的关系形式是（）。

奥运比赛中得了金牌，奖励可以一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（）。A.未来性B.广延性C.滞后...

单项选择题奥运比赛中得了金牌，奖励可以一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（）。