教学光盘播放系统虽然简单，但是所蕴含的教学策略却是既多元化又有实用性的，主要的教学模式有（）。

A.以主体教学为策略
B.学生是教学工作的管理者
C.这种形式适用于缺少授课教师的边远地区
D.教师要事先认真观看光盘，制定教学计划，做好辅导的充分准备，以收到低投资、高效率的效果

A.教师在课堂讲解中，可适时插入一段光盘视听媒体资料作为情景展示，以补充表现教师讲解中较难理解的知识重点、难点
B.学生平时看不见而缺乏感性认识的知识内容，用言语等手段难以描述的情感教学内容，短时间内难有明确效果的实验内容，远距离、跨国度难以见到的风土习俗等人文社科教学内容，都可以采用光盘视听媒体资料补充教育手段来完成
C.这种教学策略是：教师上课、光盘辅助
D.以主体教学为策略

A.教学光盘资源提供规范标准的行为模式，供学生观摩效仿
B.容易在教学过程中引起学习者的误导和曲解，从而降低教学质量
C.对于缺少规范师资力量和标准实验条件的农村中小学尤其重要
D.学生通过接收视听信息，来指导自己的学习