班级工作的检查与调节以检查方式为依据，可分为全面检查与调节和专题检查与调节。

在班级计划实施过程中应始终伴随着有效的检查和及时的调节。

判断题在班级计划实施过程中应始终伴随着有效的检查和及时的调节。

开展活动是实施素质教育的主渠道。

判断题开展活动是实施素质教育的主渠道。

在班级大型活动中要重视活动的教育性，但不能刻意追求教育性。

判断题在班级大型活动中要重视活动的教育性，但不能刻意追求教育性。