备课就是备教材。

教学无论效果怎样，都具有教育性。

判断题教学无论效果怎样，都具有教育性。

教材就是教科书。

判断题教材就是教科书。

中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。

判断题中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。