问答题
以下是某高中信息技术教材中有关“用穷举法设计算法”的一部分:请用穷举法分析并解决下面的问题。在一个直角三角形中,三条边a,b,c的长度都为整数,且一条直角边a的长度已确定(例如为8),斜边c的长度不能超过某数I(例如100),找出满足条件的所有直角三角形。请就这一内容,完成下列任务: (1)简要分析该内容在教科书中的地位和作用。 (2)请说明本节课的教学重点和难点。
(1)本节介绍用穷举法求解问题,一个严密的穷举方案可以训练思维的严密和条理性,在应用计算机求解时,穷举算法也是一个常用的......
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