多项选择题
A.维持良好班级秩序B.有利于学生个性发展C.培养学生自我管理能力D.促进学生人格发展
班级管理目标设定必须遵循（）A.发展性原则B.针对性原则C.层次性原则D.多向性原则
多项选择题班级管理目标设定必须遵循（）
A.发展性原则B.针对性原则C.层次性原则D.多向性原则
班级管理是由多个层面的内容所组成的，涉及与人、事、物等有关的相当繁多的工作。教师们在班级管理时必须遵循一定的准...
多项选择题班级管理是由多个层面的内容所组成的，涉及与人、事、物等有关的相当繁多的工作。教师们在班级管理时必须遵循一定的准则，适当而有效的处理班级中的人、事、物等各项业务，以发挥教学效果，达成教育目标。班级管理所涉及的内容可能因学校班级差异而稍有不同，但其主要内容可以包括以下几个方面，正确的是（）
A.班级常规管理B.班级人际关系的管理C.班级思想品德教育与操行评定D.学科学习效果管理
鲁老师担任班主任多年，深受学生的喜爱。他根据自己的经验将德育工作总结概括为“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之...
单项选择题鲁老师担任班主任多年，深受学生的喜爱。他根据自己的经验将德育工作总结概括为“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”。这主要依据的是（）
A.学生思想内部矛盾转化的规律B.学生在活动和交往中形成思想品德的规律C.学生思想品德形成的长期性和反复性的规律D.学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律
