问答题
（1）教师发展原则是指教师发展过程中必须遵循的基本要求和指导原理，它反映了教师发展的基本规律。教师发展应该遵循主体性、交......
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富勒和布朗依据教师在专业上的不同关注对象，将教师的发展归纳为四个阶段：执教之前的关注、（）阶段、（）阶段、（）...
填空题富勒和布朗依据教师在专业上的不同关注对象，将教师的发展归纳为四个阶段：执教之前的关注、（）阶段、（）阶段、（）阶段。
凯米斯（Kemmis，S）等人将反思划分为三个层次：技术性反思、（）、（）。
填空题凯米斯（Kemmis，S）等人将反思划分为三个层次：技术性反思、（）、（）。
教师实践知识的特征包括：实践性、情境性、（）、（）、（）。
填空题教师实践知识的特征包括：实践性、情境性、（）、（）、（）。
