教育目的功能主要体现在实践方面。

“占有性个人主体”的培养是现代教育目的追求的一个方面。

判断题“占有性个人主体”的培养是现代教育目的追求的一个方面。

全面发展教育与发展学生的个性是矛盾的。

判断题全面发展教育与发展学生的个性是矛盾的。

现代人的终极目标是全面发展的人。

判断题现代人的终极目标是全面发展的人。