单项选择题
A.人口功能 B.政治功能 C.经济功能 D.文化功能
中国传统儒家思想的“劳心者治人,劳力者治于人”的主张实际上是把()相隔离了。A.教育与生活B.教育与经济C.教...
单项选择题中国传统儒家思想的“劳心者治人,劳力者治于人”的主张实际上是把()相隔离了。
A.教育与生活B.教育与经济C.教育与政治D.教育与生产劳动
从根本上来说,教育发展的规模和速度最终是由()决定的。A.政治制度B.经济发展水平C.文化传统D.人口数量
单项选择题从根本上来说,教育发展的规模和速度最终是由()决定的。
A.政治制度B.经济发展水平C.文化传统D.人口数量
一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由()决定的。A.文化传统B.受教育者的需求C.生产力发展水平D.教育的...
单项选择题一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由()决定的。
A.文化传统B.受教育者的需求C.生产力发展水平D.教育的规模