课堂观察分为三个基本阶段（）。

针对苗苗同学的作业错误，分析其学习中存在的问题，并就如何求近似数给予学习方法的指导。

问答题针对苗苗同学的作业错误，分析其学习中存在的问题，并就如何求近似数给予学习方法的指导。

找出其中的错误，并分析错误的原因。

问答题找出其中的错误，并分析错误的原因。

在小学数学教学中，数学测验的题型通常有两种分类办法，第一是根据习题构成要素，第二是根据习题评分误差分类。

判断题在小学数学教学中，数学测验的题型通常有两种分类办法，第一是根据习题构成要素，第二是根据习题评分误差分类。