对内容、讲师、方法、材料、设施、场地、报名的程序等方面的评价属于结果层面的评价。

在培训活动中，学员不仅是学习资料的摄取者，同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。

判断题在培训活动中，学员不仅是学习资料的摄取者，同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。

教师授课技巧的高低是影响培训效果的关键因素。

判断题教师授课技巧的高低是影响培训效果的关键因素。

主题是培训教案的灵魂，提纲是教案的血脉，素材是培训教案的血肉。

判断题主题是培训教案的灵魂，提纲是教案的血脉，素材是培训教案的血肉。